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E-Learning 入门系列 11:成为专业人士的10个秘诀

1 快速=聪明

快速E-Learning (Rapid E-Learning) 是一个误导性的概念。即使你使用互联网浏览,那不代表你是一个快速的观光者,而是一个使用技术来让浏览变得容易的人。

你没有理由非得成为一名程序员才能建立E-Learning ,尤其是当你有工具可以帮助你建立课程的时候。快速E-Learning (Rapid E-Learning) 不是关乎于快速,而是关乎于聪明。

2 E-Learning 只是一面大墙中的一砖一瓦

学习是一个复杂的过程。而E-Learning 只是这个过程的一部分。把它想象成墙上的一块砖。当你在生活中学习时,你会不断地添加更多的砖块。

在现实世界中的每一次经历都为你的学习提供了牢固的融合,就像砂浆把所有的砖块粘合在一起一样。

3 你的学习者不在乎你是如何撰写课程的

你的学习者盯着空白的电脑屏幕,根本不关心你是如何编写内容来填充它的。如果屏幕上有文本,他们不关心文本是手敲的HTML、在PPT幻灯片中创建的还是在Flash中开发的。即便动画也是如此。

看视频也是一样。你认为他们关心的是FLV、SWF、MPG、AVI、还是MOV格式?都不是!他们所关心的是当他们点击播放按钮时,它能够播放。

从这个意义上说,少思考你是如何创作这门课程的,多想想如何构建强大的内容。然后选择可以帮助您构建它的工具。

4 让我们保持真实

我经常从培训会议回来,告诉我的Flash程序员我看到的所有很酷的课程,以及我想让我们如何像那样构建自己的课程,那么现实的问题来了。

建立一些高度互动的课程需要大量的金钱和时间。事实上,其中一些课程的费用远远超过10万美元。我做过E-Learning 项目有很多,但我想不起有10万美元预算的课程。我经常为了一些照片的使用拼命争取40美元,更不用说10万美元了。

我所见过的唯一有能力构建这样的E-Learning 的地方是那些构建自定义E-Learning 的供应商。因此,他们去参加会议,并展示他们的才能,以及你的钱袋能创造什么。

许多建立E-Learning 课程的人,面对的现实是他们必须自生自灭,而E-Learning 只是他们的许多职责之一。

我很高兴能够使用快速E-Learning (Rapid E-Learning) 工具来有效地完成我的工作,节省公司时间和金钱。

5 如果你刚开始,不要听专家的

你们中的许多人才刚刚开始。您的第一个任务是习惯使用这些工具,不要担心专家们对从事E-Learning 的看法。我要告诉你一个秘密,之前那些枯燥的E-Learning 正是出自这些专家,只是因为那时他们收了很多钱罢了。

你只需要专注于基础工具,然后在此基础上进行构建。

下载其中一个简单的PPT培训模板,并使用它作为开始。 专注于明确的目标,并找 到在课程中满足这些目标的方法。
创建一致且干净的外观,漂亮的颜色, 相同的图形样式。
请勿在屏幕上布满文字和图形,给屏幕适当留一些空白的区域。
使用一致的字体,最多不要超过两种形式。
使用相同的动画效果,例如像Fade一样微妙的东西,这可以让它看起来很专业。

你可以创建一个漂亮且有效的课程,做一些小练习,不需要太过复杂。

6 通过讲故事使内容人性化

一旦掌握了使用工具和构建基础课程的方法,就可以开始以不同的方式呈现内容。例如,人们总是喜欢听故事。找到一种方法把它与学习者的世界联系起来。

下面是我在之前的一次会议上与某人交谈的一个简短例子。第一组图反映的是许多E-Learning 的通用情况。它只是展示信息,并且看起来像两张幻灯片。第二组图片则吸取了这门课的精华,抛出问题并开始构建一个故事。

哪种方法更吸引人?进行类型的更改并不困难。在这个例子中,我稍微改变了措辞,使用真实的人物来使整个事件看起来比较有感情色彩。向学习者提出问题:“为什么这对学习者很重要?”然后围绕它编一个故事。

7 建立联系

有一个常见的错误,当人们抱怨“无聊”的课程时,我们默认为它需要更具互动性。然而,许多课程的问题并不在于缺乏互动性。相反,这门课是毫无意义的,那与学习者就没有太大关系了。

我还没听过有人坐在电脑前抱怨谷歌“无聊透顶,屏幕上除了文字什么都没有”也没有人抱怨缺乏互动。

你越能把课程内容放到相关的环境中,你就越不需要创建交互式的花哨的东西。人们宁愿在纯白的屏幕上看到一行简单的文字,给他们提供有意义的信息,也不愿玩又长又受折磨的无聊游戏。

8 做一个E-Learning 的解构者

如何使用快速E-Learning(Rapid E-Learning) 工具制作更高级的E-Learning ? 秘诀是练习。看看能否复制自己喜欢的课程和互动。有时有用,但有时没用。不管怎样,这可以得到了很好的练习,同时还开发了新技术。

关键不在于把每件事都做好,而在于学会以一种新的方式使用这些工具。你会想出各种各样的点子,并且很快就能实现。

9 PPT是一个强大的自由形式的创作工具

PPT的名声不好。如果你使用它开设了一门内容繁多的E-Learning 课程,那么所有的专家都会对此嗤之以鼻。然而,你在Flash中做同样的事情,焦点就会转移到糟糕的教学设计上。别去怪被滥用的工具。

重要的事情讲三遍:“PPT作为一种演示工具与E-Learning 毫无关系。PPT作为一种自由形式的创作工具是非常棒的。”

和Flash一样,PPT也是一种自由格式的创作工具。您从一个空白屏幕开始构建。例如,您可以引入各种图形和对象,对它们进行动画处理,创建交互性,并轻松构建分支场景。

要充分利用PPT作为创作工具,有两个秘诀:

• 删除模板,从空白屏幕开始。
• 将幻灯片视为可以堆叠的图层,而不是保持线性的内容。

下面是一个快速示例,演示如何将幻灯片用作图层。这是一个简单的演示,我只花了大约5分钟构建和发布。

点击这里查看图层演示。

当你从这个角度看PPT时,你可以看到它的自由形式创作的力量。你会得到一个有图层的空白屏幕,在每个图层上你可以添加分层动画。这是很强大的!最重要的是,一旦你学会了一些技巧,相对在Flash中创建相同的内容你只需要花费很少的时间。这会节省你的时间和金钱。

10 充分利用你的工具

快速E-Learning (Rapid E-Learning) 工具使您能够建立课程,不像几年前还需要大量的时间、金钱和专业技能。您可以组合各种多媒体、学习交互,甚至一些新的协作web技术,如wiki或论坛。这些是连Flash都不会轻易给你的。

事实上,即使你不想使用PPT来创建内容,这些工具仍然会给你一个内置导航和控件的SCORM兼容播放器。此时,您可以放入定制的Flash片段、交互或web对象,只需要使用播放器即可。

为了最大限度地利用你的快速E-Learning (Rapid E-Learning) 工具,你必须跳出PPT幻灯片的条条框框,以一种新的方式思考这些工具。

我期待着你对此的思考。你可以在评论区发表你的评论。

*本文编译自网络,点击查看原文。本文配图来自原文,题头图来自wix.com。

Nadia Yang

Nadia Yang

社区经理
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